本科&高职思想政治理论课网络课程



       面向本科及高职院校的四门思政理论课网络课程包括:

         1. 《马克思主义基本原理概论》(本科)

         2. 《中国近现代史纲要》(本科)

         3. 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(本科+高职)

         4. 《思想道德修养与法律基础》(本科+高职)

      这四门课程基于高教社2018年版教材开发,由“思政慕课课程包(不包括平台)+思政微课程(包括思政微课、教学文件、拓展学习资料)”构成:



资源类型

序号

资源内容

数量

慕课课程

1

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

1门

2

《马克思主义基本原理概论》

1门

3

《思想道德修养与法律基础》

1门

4

《中国近现代史纲要》

1门

微课程备课资源

1

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》知识点、重难点讲解

29个

2

《马克思主义基本原理概论》知识点、重难点讲解

29个

3

《思想道德修养与法律基础》知识点、重难点讲解

20个

4

《中国近现代史纲要》知识点、重难点讲解

27个


一、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》


(一)慕课课程简介


      《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是高等学校思想政治理论课课程体系的重要组成部分,也是每一个大学生的必修课。课程以马克思主义中国化为主线,以中国化的马克思主义为主题,以马克思主义中国化最新成果为重点,揭示了中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程。通过思想实验室、资料室、社区活动等环节的互动设计,帮助学生正确认识和理解我党在不同历史时期的路线、方针和政策,以及马克思主义中国化理论成果的核心内涵。


 

(二)重难点讲解微课程


序号

课程/专题

微课程名称

1

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

毛泽东思想的形成与发展

2

实事求是

3

群众路线

4

独立自主

5

新民主主义的基本纲领

6

统一战线

7

武装斗争

8

党的建设

9

社会主义基本制度的确立

10

社会主义社会的基本矛盾

11

如何走中国工业化道路

12

社会主义初级阶段理论

13

改革开放理论

14

社会主义市场经济理论

15

“两手抓,两手都要硬”

16

“一国两制”

17

“三个代表”重要思想的核心观点

18

科学发展观的科学内涵

19

社会主要矛盾的变化

20

实现社会主义现代化强国“两步走”战略安排

21

深化供给侧结构性改革

22

社会主义核心价值观

23

生态文明

24

全面深化改革的总目标和主要内容

25

全面依法治国

26

全面从严治党

27

建设世界一流军队

28

“一带一路”

29

共建人类命运共同体




一、《马克思主义基本原理概论》


(一)慕课课程简介


《马克思主义基本原理概论》课程,属于高校思想政治理论课程,是每一个大学生的必修课、基础课。课程内容涵盖了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义等有机统一的基本组成部分,通过思想实验室、资料室、社区活动等环节的互动设计,帮助学生学习和掌握马克思主义基本原理,掌握马克思主义的立场、观点、方法,提高学生分析和解决实际问题的能力。



(二)重难点讲解微课程


序号

课程/专题

微课程名称

1

马克思主义基本原理概论

真理的检验标准

2

物质及其存在形态

3

物质与意识的辩证关系

4

对立统一规律

5

量变质变规律

6

否定之否定规律

7

什么是唯物辩证法

8

实践的本质与基本结构

9

认识的本质

10

实践与认识的辩证运动及其规律

11

真理的客观性、绝对性和相对性

12

社会存在与社会意识

13

社会基本矛盾在历史发展中的作用

14

科学技术在社会发展中的作用

15

人民群众是历史的创造者

16

个人在社会历史中的作用

17

商品经济产生的历史条件

18

商品的二重性和劳动的二重性

19

以私有制为基础的商品经济的基本矛盾

20

劳动力成为商品与货币转化为资本

21

资本主义所有制

22

剩余价值生产的两种基本方法

23

资本主义的基本矛盾与经济危机

24

经济全球化及其影响

25

2008年国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突

26

社会主义从空想到科学

27

经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性

28

社会主义发展道路的多样性

29

共产主义社会的基本特征


三、《中国近现代史纲要》


(一)慕课课程简介


      《中国近现代史纲要》既是一部中华民族不断被帝国主义侵略和蹂躏的屈辱史,也是中国人民为摆脱帝国主义侵略和殖民而不断斗争的革命史,更是中国人民不断寻求民族独立和国家富强、寻求现代化出路的探索史。课程围绕实现中华民族伟大复兴中国梦这一主题,向学生讲授中国人民实现人民解放、探索国家出路,进而推进中国特色社会主义现代化进程的历史进程。通过思想实验室、资料室、社区活动等环节的互动设计,帮助学生了解国史、国情,了解中国近现代史的主流、本质和发展规律。



(二)重难点讲解微课程


序号

课程/专题

微课程名称

1

中国近现代史纲要

资本-帝国主义对中国的军事侵略

2

民族意识的觉醒

3

洋务事业的兴办

4

戊戌维新运动

5

辛亥革命爆发的历史条件

6

三民主义学说和资产阶级共和国方案

7

新文化运动与思想解放的潮流

8

十月革命与马克思主义在中国的传播

9

开天辟地的大事变:中国共产党的成立

10

国民党在全国统治的建立

11

土地革命战争的严重挫折

12

日本灭亡中国的计划及其实施

13

抗日战争的胜利及其意义

14

中国共产党争取和平民主的斗争

15

中国革命胜利原因和基本经验

16

从新民主主义向社会主义过渡的开始

17

社会主义道路:历史和人民的选择

18

农业合作化运动的发展

19

对资本主义工商业赎买政策的实施

20

“大跃进”及其纠正

21

“文化大革命”及其结束

22

历史性转折和拨乱反正的完成

23

邓小平的南方讲话

24

统筹推进“五位一体”总体布局

25

协调推进“四个全面”战略布局

26

戊戌维新运动的意义和教训

27

日本的殖民统治和侵华罪行



四、《思想道德修养与法律基础》


(一)慕课课程简介


      《思想道德修养与法律基础》是高等学校思想政治理论课课程体系的重要组成部分。结合思想实验室、资料室、社区活动等环节的互动设计,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素养,帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,加强自我修养,提高思想道德素质和法律素质。




(二)重难点讲解微课程


序号

课程/专题

微课程名称

1

思想道德修养与法律基础

人的本质

2

人生目的

3

反对错误人生观

4

什么是理想

5

什么是信念

6

什么是中国精神

7

爱国主义的基本内涵

8

如何培养创新思维

9

什么是道德

10

道德的功能

11

集体主义与个人主义

12

公共生活与公共秩序

13

什么是法律

14

法治和德治的作用

15

什么是法治思维

16

怎样培养法治思维

17

什么是法律权利

18

什么是法律义务

19

法律权利与法律义务的关系

20

行使法律权利的界限

 




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