职教MOOC平台丨如何在职业教育中运用 MOOC

  提到在职业教育中运用MOOC,有人持有怀疑,主要的顾虑是MOOC用户的核心需求是主动学习的需求,而国内大多数职业学校的学生往往不具备这个特点。然而,激发学生学习主动性从来都不是一个新问题,课堂中的教学一直都面临这样的问题。如果教师反感独角戏式的课堂氛围,却又在激励学生方面没有新意,把你的课搬到网络上,通过作业、评价和互动,与天生的互联网居民的学生们用他们喜欢的方式进行交流,也许是增进你们之间关系的有益尝试。

  并不是所有的职业教育课程都适合MOOC。如果职业需要与物品,人(的身体)打交道,像医疗、护理、家政、开汽车、开飞机、炼钢、车床等,那些依靠大量实践的操作需要实地训练,不适合MOOC。但这些所有操作技能背后,都有一定的认知学习内容,这部分内容是合适MOOC的。

  相反,那些需要与符号打交道的认知类课程,如会计、管理、金融等,都是适合采用MOOC教学的。

  另外,MOOC在职业教育中的应用还可以作用在毕业工作后和考试培训中,在这两种情境中,毕业后的学生由于在校期间没有好好学习,会在工作中产生主动学习的需求。而通过线上培训辅助学生考试通过,也是激励学生主动学习的方式。

  • 电话咨询

  • 027-87862388
  • 027-87517084
友情链接: 教育部官网 中国职业技术教育网 职业教育资源信息网
湖北省武汉市洪山区关山大道武汉职业技术学院东区逸兴楼15层  TEL:027-87862388  027-87517084
武汉华秦科技发展有限公司 版权所有 鄂ICP备11004466号-1