制定职教MOOC开发标准
为了规范职业教育MOOC的开发,避免在网络上泛滥各种大量低质量的、粗糙的网络课程,应该加快制定职业教育MOOC的开发标准。职业教育的课程设计与开发需要注重对课程理念的深入研究,课程目标定位清晰、简洁,课程内容描述系统、细致。此外数字化教学资源建设、教学组织管理、师资队伍、学分认证及考核与评估等诸多领域都需要一个科学的、规范的标准。
信息资源的共建共享
MOOC之所以能够吸引如此众多的学习者,其主要原因是因为它拥有:名校、名师、精品、开放、免费等特点。要在职业教育中应用MOOC,其关键是要打造一批“职教名校”、挖掘“职教名师”、开发 “精品职教慕课”,学校联合企业共同开发职业教育精品MOOCs,校企间资源共建共享,课程互选、学分互认,使无论是在学校中进行常规的教学,还是在企业中应用于员工培训,校企都能共同享用开发成果。
开发典型职业教育专业的成体系MOOC.
依托联盟,或来自国内的社会力量联合专业特色明显的优秀职业院校,共同开发典型职业教育专业的成体系MOOC,形成以典型专业为本,围绕典型职业教育专业体系开发职教MOOC。