1 区域职业教育云服务平台是理论与实践的结晶：华秦教育具有 10 年的行业经验，具有 教育信息化的理论研究基础与市场客户需求磨砺，所交付的区域职业教育云服务平台不只是理论研究的成果，也不是脱离职业教育实际需求的纯粹软件开发，而是理论与实践的结晶。

　　2 唯一实现“产品化”的区域职业教育云服务平台：华秦教育区域职业教育云服务平台 是国内唯一实现了“产品化”的区域职业教育云服务平台，能够在职教行业进行推广与 应用，并且在此基础上，能够实现不同云计算平台之间的数据通信，从而实现跨云平台的资源共享，形成云集群——“产品化”这一优势，是国内当前任何一家现实或潜在的竞争对手所无法比拟的。

　　3 职业教育资源与区域职业教育云服务平台完美结合：华秦教育具备丰富的网络职业教 育资源的开发经验，并以此经验服务于区域职业教育云服务平台的设计与开发，从而实现网络职业教育资源与区域职业教育云服务平台的有机融合

　　4 “B2b2c”商业模式下的多收入来源：在商业模式上，区域职业教育云服务平台以“B2b2c” 的商业模式为核心，通过终端系统的 SaaS 服务、资源共享消费抽成、校企合作撮合来获得最直接的收入，同时还具有广告服务、短信服务等很多其它辅助性收入来源，并且 还可以不断扩展收费性服务。

　　5 安全与兼容兼具的区域职业教育云服务平台：区域职业教育云服务平台从多方面、多 层次综合考虑数据安全及系统稳定性，同时开放接口，便于学校其他应用系统广泛兼容及整合，为学校师生带来最便利的应用空间。

　　6 资源数据标准化的区域职业教育云服务平台：基于教育部学科专业标准、教育部教育 资源建设规范设计，统一服务接口规范，实现资源的有效注入与服务输出，打破信息孤岛，实现优质资源的广泛共享、管理和利用。

　　7 强大的终端系统类型扩展能力：区域职业教育云服务平台的架构，基于各类独立型职业 教育信息化软件产品的需求与开发经验进行规划与建模，确保了云计算系统对各类职业教育信息化软件产品功能的包容性，因而具有强大的终端系统的类型扩展能力，能够创建各种类型终端，并且通过云平台强大的 PaaS 层，用户可以按需定制自己的终端系统 功能。

　　8 强大的资源共建共享功能：区域职业教育云服务平台能够实现整个云平台公共职教资源， 以及终端系统私有职教资源在云平台上的共享，实现了云计算系统特有的云服务模式，即 RaaS(资源即服务)。

　　9 包含职业教育各方面需求的终端应用体系：区域职业教育云服务平台可针对区域职业 教育主管部门、云平台运营以及承建商、区域各类各级职业院校、区域各类各级培训机构、区域各行业大中小微型企业的需求提供多种可选应用，以便创建满足学校管理、专 业学科建设、网络学习、社会培训、校企合作撮合等不同的功能需求的终端系统。

　　10 灵活方便的终端建设管理功能：菜单定义、组织机构、角色设定、用户管理灵活随意多 变，支持多种资源建设模式，实现资源管理及服务常态化、动态化，满足学校长期建设需要;并且各终端还可绑定自己的独立域名，实现了“仿佛就是一套独立运行的系统”。

　　11 移动应用服务扩展：与现有的沟通方式结合，可以使家校企之间进行全方位多渠道的有 效沟通。