1、优质校本资源建设成为资源体系中的重点

优质校本资源是学校教学过程中所生成的与本校教学密切相关的教育资源，它具有针对性强、特色鲜明、学术水平高、应用效果好的特点，大力发展优质校本资源将成为资源建设未来发展的主要趋势。在资源内容建设上，结合本校学科建设特点，以电教和各教研组老师为主体建设校本资源，建立符合本校实际教学需求的教学资源；同时购买、收集一部分实用的成熟教学资源。

2、通识教育资源为培养文化底蕴厚重、视野开阔人才提供了有利的条件

通识教育是教育体制改革中的重要议题，多年来为教育届所高度重视，成为教育体制改革的热点。作为专业特色强、学科分类窄的院校，大力发展通识教育资源为培养文化底蕴厚重、视野开阔人才提供了有利的条件。

3、教育资源整合成为教育资源建设创新发展的焦点

长期以来，在资源建设上，一直延续着一种直接引进原始资源的模式，而在实际应用中，教师往往需要对原始资源进行加工整合，使之成为素材资源后投入使用，素材资源具有教育针对性强、应用方便等特点，是未来资源平台发展的方向。

4、合理的资源建设队伍为资源建设提供了组织保障                             

资源建设队伍的构成和运行模式是建立科学的资源建设机制中必须解决的问题。在长期的实践中，大家充分认识到教育资源建设的核心是教育者，他们具有丰富的学科知识、先进的教学手段和方法，他们既是教育资源的使用者，同时也是教育资源建设的核心群体；资源的管理者和技术人员为资源建设提供了有力的支持和保障。这种相结合与组织上的协调成为未来资源建设队伍中的重大课题。