中职示范校建设:国家中等职业教育改革开展示范学校建设需要注意哪些问题?

第一,    必须要坚持改革贯彻始终

示范校建设的核心是改革,职业教育发展的根本动力也是改革。完成示范校建设任务,推进新时期职业教育发展,需要把视野打开、思路打开,立足需求,广泛借鉴,不断提高我们的认识水平、创新能力,用改革的思路和办法来推动工作。否则,就难以产生有生命力的成果,难以实现事业的持续发展。

第二,    必须要注重遵循规律

成功的改革,必然是符合规律、反映规律的。要准确把握职业教育办学规律、教学规律,把握学生身心成长规律,用这些规律来指导和深化改革,才能保证改革的正确方向。否则,就是脱离实际、形式主义,不是真正的改革,难免要走回头路。

第三,    必须要凝聚改革力量

示范校建设计划的实施,依靠的是国家、地方、学校、行业、企业以及各相关方面的共同努力。国家宏观布局,各级分层负责,各方深度参与,学校全体动员,是深入推进建设的有力保证。在立项学校内部,项目建设也不仅仅是几个专业、部分教师的事,而是校长牵头、集全校之力,调动每一位师生的改革创新意识和行动。这是计划得以顺利有效实施的基础。

第四,    必须要建设长效机制

示范校建设要取得成功,必须要把项目建设与学校全面改革结合起来,内化为促使学校深化改革的推进机制。要避免低效率、低效益的碎片化建设,注重把重点专业和特色项目建设的经验迁移到其他专业、学校整体办学中去,使学校能够从中整体受益、长期受益,带动学校整体的变化。这是示范校建设的重要着力点。

 

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