随着我国成人教育的快速发展，办学规模不断扩大，教学资源明显紧缺，使教务管理部门的任务越来越重，不仅增大了工作量，更增大了工作难度，管理稍不到位，便容易出现失误。成人教育学生学习的特点和普通在校生不一样，时间跨度比较大，考试时间和教学时间往往不统一，并且学生多为业余学习，平时交流不力一便。  
　　当前，继续教育学院教务管理的弊端主要表现在两方：  
　　第一，由于成人学生不像普通在校生那样常年住校，他们大部分都已工作，,且居住地分散，这些特点决定了成教管理工作的难度。工作量大、数据更新频繁,数据冗余程度高。  
　　第二，缺乏监督体系和控制手段：学籍管理的政策性很强，应该严格按照上级部门的有关政策和规定办事，然而，由于传统的成教管理模式缺乏有效的监督措施，使有关部门的政策规定难以得到及时准确的贯彻执行，使成教管理工作完全失去了应有的严肃性,给学校的人才培养质量带来了严重的影响,也给社会带来了很大的负面影响。    
　　华秦继续教育学院教务管理系统涵盖了继续教育学院教务管理工作所有环节，能够实现整体规划教学资源（学生，教师，教室），评估教学质量，制定教学计划，检查教学进度，给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便。系统包括了教学任务、教学资源、智能排课、网上选课、考试事务管理、实践教学管理、教学考评管理、学生学籍管理、学生成绩管理、教材管理、信息发布等十余个子系统。其系统功能图如下：

　　华秦继续教育学院教务系统流程图如下：

　　华秦科技在基于多年来与全国各大继续教育学院深入合作的基础上，对整个网络继续教育学院的教学教务流程有着深入的了解与研究，并开发了适用于继续教育学院所需要的教学教务管理系统，具有着与传统的教学教务管理系统不同的特征。